Por Adrián Pereira Santana, Rector CFTE OH
El día 29 de enero, el Consejo Asesor de Educación y Formación Técnico Profesional, presidido por el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, y conformado por actores públicos y privados, presentó la actualización de la Estrategia Nacional de Educación y Formación Técnico Profesional.
El instrumento, que se proyecta hacia el año 2050, busca la consolidación de la formación Técnico Profesional (TP) en función de las necesidades productivas del país, reconociendo el rol de las capacidades de las personas y las aspiraciones de las y los estudiantes.
Esta hoja de ruta, construida de manera colaborativa, orienta el quehacer en el futuro cercano, ya que establece su revisión cada cinco años, a la vez que proyecta el desarrollo del sistema en el mediano y largo plazo.
El ministro Nicolás Cataldo indicó que la esencia de esta estrategia radica en poner la educación técnica al servicio de la dignidad humana y del progreso nacional.
Este desafío, en conjunto con la Estrategia de Desarrollo Regional, orienta la consolidación de una oferta formativa pertinente y articulada con el territorio, respondiendo al proceso de descentralización efectiva que deben fortalecer los Centros de Formación Técnica del Estado, así como a las necesidades de los territorios que conforman la región.
La adopción del concepto de Aprendizaje para el Trabajo y la Vida, presente en esta actualización, dialoga naturalmente con la esencia de la formación técnica, al promover el aprendizaje a lo largo de toda la vida, la capacidad de reinventarse frente a desafíos emergentes y el desarrollo de trayectorias formativas flexibles, incorporando diversos caminos de articulación entre educación, capacitación y trabajo, y reconociendo las distintas realidades y vivencias del estudiantado.
