Estudiantes de tercer semestre de TNS en Enfermería inician sus prácticas intermedias

María Cecilia Gálvez, Jefa de Escuela de Salud CFTOH.

Este 1 de abril 17 Estudiantes TNS Enfermería que cursan el III semestre, dieron inicio a su segundo año académico con el ingreso a su práctica intermedia constituyendo un Hito en nuestro CFT Estatal de O’Higgins Sede San Vicente. Esta práctica corresponde a la asignatura Práctica Clínica Enfermería II la cual va orientada a la Atención Primaria y específicamente al MAIS (Modelo de Atención Integral de Salud Familiar y Comunitaria)

Los estudiantes asisten a los diferentes campos clínicos con los cuales existen convenios DSM (Departamento de Salud Municipal) Pichidegua, DSM del CESFAM Peumo, y DSM de Las Cabras y dando cumplimiento final un total de 90 horas prácticas y esperamos que prontamente se firme convenio con DSM de San Fernando y DSM de San Vicente y otras comunas de la región.

Esta asignatura de integración se ubica dentro del área de formación disciplinar en el Plan de Estudios y tributando al Perfil de Egreso de la carrera de Técnico en Enfermería. Permite que cada estudiante desarrolle las competencias necesarias para ejecutar su rol, en el ámbito de Atención Primaria. Además, asegura la calidad de los aprendizajes mediante el desarrollo de habilidades sociales necesarias y pertinentes para otorgar cuidados en promoción, la prevención del daño, el tratamiento y la rehabilitación de la salud de usuarios(as) de manera humanizada, empática y de calidad acorde a la normativa vigente.

Cada estudiante podrá aplicar los saberes de la ciencia de Enfermería adquiridos previamente en todas las asignaturas aprobadas durante el primer y segundo semestre, preparados para abordar de forma holística adaptándose a distintos factores a lo largo y de acorde a las etapas del ciclo vital de cada usuario, fomentar también la utilización e implementación de habilidades blandas y la adaptación con el equipo multidisciplinario. Esta experiencia les permitirá a su vez a los y las estudiantes realizar su primer contacto con pacientes, interactuando con el entorno institucional y familiar.

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